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【工作动态】练好“八字”真经 学习成效彰显——学院主题教育读书班综述
日期:2019-10-30 信息来源: 点击数:

抓好主题教育,学习教育是根本。学院在扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育过程中,把“学”放在首位,举办了主题教育读书班,以此营造学习氛围,增强学习效果,有力推动了主题教育开好头、起好步。

由“学”及“知”强基础

立身以立学为先,立学以读书为本。本次读书班自始至终强调读原著、学原文,自9月中下旬起至10月17日圆满结业,安排了8个半天的集中理论学习,5个半天的主题研讨。读书班上,重点学习了党章和党的十九大报告、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》,认真学习了习近平总书记视察安徽重要讲话精神和在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的讲话等最新重要讲话,仔细研读了《深入学习习近平关于教育的重要论述》。读书班期间,现场谈学习感受成为一个特色亮点。读书班每次课程都安排了学员发言环节,在理论学习结束后,学员结合自身工作实际,即兴谈心得体会,谈感受收获。学员们通过原原本本地学,融会贯通地学,推动了学习宣传贯彻往实里走、往深里走、往心里走,促进筑牢信仰之基,补足精神之“钙”,切实增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到了“两个维护”。

由“思”及“悟”强自觉

学而不思则罔,思而不学则殆。此次主题教育学习既要求做到全面系统、及时跟进,又要求做到深入思考、联系实际,从而实现思想自觉。利用主题研讨促进认真思考。读书班聚焦党章党规学习、初心使命、反对形式主义官僚主义、担当使命等主题,组织了4次专题研讨,学员均撰写研讨交流材料。研讨会上,领导班子成员带头发言,系部主要负责同志积极发言,气氛活跃。结合学习检视自身问题不足。读书班学员主动对照党章党规找差距,聚焦十八个“是否”,结合自身实际,逐条检视查摆,深入剖析原因,明确整改方向。采取系列措施提升学员认知。邀请了两位校外专家分别就学习党章和职业教育改革作了专题辅导,通过辅导增强了学习实效;组织党员干部先后赴蜀山监狱接受警示教育、赴瑶岗接受革命传统教育,通过实践提升了认识;院党委书记孙顺利为党员干部作了题为《知大事,识大势,办好自己的事--对中美经贸斗争事实与真相的认识》的报告,院长张国栋为部分教师和社招新生上了“开学第一课”,通过形势政策教育加强了思想政治引导。

由“行”及“实”强成效

一语不能践,万卷徒空虚。为实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标,学院将抓好学习教育与做好中心工作、突破重点难点问题紧密联系起来。立足调研抓问题解决。读书班期间,5位党委成员带头,分别围绕“四有”好老师队伍建设、“三全育人”体系构建、校企合作育人、实践教学改革、基层党支部建设等主题,深入系部、企业进行调研,形成了详实的调研报告,围绕调研成果讲授专题党课,制定了《党员领导干部联系学生班级制度》。立足岗位看学习成效。主题教育启动时值开学季,全院党员干部和教职工立足岗位做好,围绕2019级高招新生和社招新生报到服务,创造良好育人环境,新生报到率达到了95%以上。立足紧迫任务促干事创业。针对师生迫切希望建设新校区的诉求,院党委在大量考察调研的基础上,制定可行性方案,成立了新校区建设筹备领导小组,加快推进新校区的选址工作。9月18日,接到省教育厅通知后,积极申报地方技能型高水平大学建设项目,立刻召开动员筹备会,成立领导组织,抽调系部50余名精干人员组成工作团队,深入讨论研究,分头搜集资料、撰写任务书,团队成员主动放弃了国庆休息时间,确保高质量地按时完成任务。

由“人”及“己”强目标

火车跑得快,全靠车头带。学院主题教育牢牢抓住关键少数,发挥领导干部的“头雁效应”,促进领导干部以身作则、率先垂范。读书班期间,积极开展先进典型教育,利用身边人的先进事迹,为党员干部确立个人奋斗目标。选树校内先进作引领。9月30日,举行了学院“优秀教师”和“优秀教育工作者”表彰会,25名教师获得表彰。邀请杰出校友作报告。10月11日,邀请全国五一劳动奖章获得者、国务院特殊津贴享有者、杰出校友藕长洪来院做先进事迹报告,400余名师生聆听了报告。挖掘典型事迹增活力。国庆七十周年阅兵式上我院三名学生在阅兵队伍中接受检阅,学院推出专题报道,在师生、校友中广泛传播,省教育厅网站也以《荣耀时刻 交院好男儿亮相国庆阅兵式》为题跟进报道,师生普受教育,大大增强了荣誉感。创作思政作品作引导。院党委利用庆祝国庆七十周年契机,策划了快闪活动《我和我的祖国》,巧妙融入了交通元素,党委班子和系部主要负责人带头,师生广泛参与,有效凝聚师生、提升精气神,激发了师生的行业自豪感和爱国爱校情怀,视频上线后三天时间就有4万余人点击关注,目前已被省教育厅推荐至教育部参评“网络优秀思政作品”。

读书班的举办,有效增强了党员干部守初心、担使命的责任感和使命感,提高了党员干部运用科学理论解决实际问题的能力,为促进学院高职教育高质量发展,落实立德树人目标提供了坚实保障。(组织人事处 方雅君)


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