6月12日上午，土木工程系会议室里气氛热烈，院党委书记孙顺利和系党总支书记邹建华、党总支副书记、系主任王常才，以及8位教师代表围坐在一起，就学生思政工作、教育教学改革、校企合作、日常管理等方面的内容进行了深入交流。

参加座谈的老师既包括辅导员老师、专业课老师，也包括教研室主任、实训室主任，分别代表了不同的工作岗位。“这次来调研，我主要是想听听一线老师的想法，看到今天在场的几位老师很有代表性，我非常高兴，希望大家从各自的角度畅所欲言，给我们的工作提问题，建言献策。”孙顺利开门见山。老师们听到这句话，顿时放松了许多，积极踊跃发言。

近三个小时的时间里，几位老师从辅导员身份认同、校企文化融合，谈到校内实训条件建设、教师管理服务能力提升；从社会扩招学生的教学灵活性安排、教研室在教学改革中的作用发挥，谈到现代学徒制体制机制完善、校企合作课程改革；从校园信息化建设、疫情防控下的教学新常态，谈到专业课程的“课程思政”、学生就业服务等问题。座谈中，孙顺利频频点头，边听边记，不时参与讨论，对大家的工作予以了充分肯定，就老师们提出的建议和关注的问题现场表态、现场解答，就一些涉及系层面的工作给总支班子提出了明确要求。

孙顺利强调，干好工作就要把责任“担”起来。当前处于疫情防控常态化，教育教学和日常管理都面临着很大压力，总体上各项工作都很平稳，这是每一位教职员工履职尽责的成效体现。我们一定要有为民服务的宗旨，习近平总书记说过，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。学院发展处在爬坡过坎的关键时期，存在着教师数量不足、管理队伍不足、软硬件条件跟不上等诸多短板，新校区建设还正在加紧推进，从上到下每一个人压力都很大，但学校是大家的，也要靠大家齐心协力才能建好，每一个人都要有担当、讲奉献，学校才会欣欣向荣。

孙顺利强调，促进育人就要让力量“合”起来。学校的根本任务是立德树人，需要积极构建“三全育人”的大格局。习近平总书记指出，人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育人是本。我们的育人工作涉及学校的方方面面，要形成分工合作、密切配合、相互促进、共同育人的关系，充分挖掘思想政治理论课教师、专业课教师、综合素养课教师、辅导员、班主任、管理干部等各个岗位的育人要素，让每一位教职工守好一段渠、种好责任田。要立足专业特点，积极培育学生的职业意识和工匠精神，为他们的后续发展打好坚实思想基础。

孙顺利强调，深化改革就要让思想“活”起来。土木工程系近几年在现代学徒制试点方面走在全校乃至全省的前列，积累了一些经验，现代学徒制合作企业、在校班级和学生人数都上了一定的规模，一定要认真总结，找出差距和不足。要在思想上更加重视，高标定位，把现代学徒制作为学院贯彻落实“职教20条”的突破口，在校企合作机制完善、企业在人才培养方案制定和课程改革方面的参与度、校企文化融合、教师服务企业的科研能力等方面积极创新、勇于探索，走出一条适合土木专业特色的高质量发展路径。

孙顺利强调，提升动力就要让支部“强”起来。党支部处于学院从严治党、组织建设、教书育人、服务师生、干事创业的第一线，为办学治校提供了重要支撑，如何通过提升组织力来激发党支部的服务动力、创新活力，发挥党支部的战斗堡垒作用，是当前我院党支部建设的重要任务。土木工程系党支部数量比较多，绝大多数的教研室党支部书记都很年轻，很有干劲，值得肯定，但是“双带头人”建设还存在一定的短板，要加强对年轻支部书记的培养，帮助他们尽快成长起来，使我们的基层党支部成为贯彻党的教育方针政策的坚强战斗堡垒。